Портал электронной очереди Республики Дагестан

Выберите район

Выбрать район

Выбрать организацию

Информация об организации

МКДОУ ДС №3 'Сказка', с.Леваши_

Адрес фактический:

Дагестан Респ, р-н Левашинский, с Леваши

Телефон/факс:

9288006018

Е-mail:

skazka.levashi@yandex.ru

Адрес сайта:

http://dag-levas.tvoysadik.ru

Руководитель:

Гаджимагомедова Нурият Арсланалиевна

Положение о дошкольной образовательной организации:

Положение о муниципальном казнном дошкольном образовательном учреждении Левашинский детский сад Сказка общеразвивающего вида. 1. Общие положения 1.1 Настоящее Типовое положение регулирует деятельность некоммерческой организации муниципального казнного дошкольного образовательного учреждения Левашинский детский сад Сказка общеразвивающего вида (далее - МКДОУ). 1.2 МКДОУ обеспечивает воспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и оздоровление воспитанников в возрасте от 2 месяцев до 7 лет. 1.3 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение создает условия для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в соответствии с требованиями Федеральных государственных требований. 1.4 Основными задачами автономного учреждения являются - охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного. художественно-эстетического и физического развития воспитанников - воспитание с учетом возрастных категорий воспитанников гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе. Родине, семье - осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии воспитанников - взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного развития детей - оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей. 1.5 Основной структурной единицей муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения является группа воспитанников дошкольного возраста (далее - группа). 1.6 В группах общеразвивающей направленности осуществляется дошкольное образование в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатываемой им самостоятельно на основе основной общеобразовательной программы дошкольного образования и федеральных государственных образовательных стандартов(ФГОС) основной общеобразовательной программы дошкольного образования ,на основе региональной образовательной программы дошкольного образования Республики Дагестан и условиям е реализации. 1.7 Дошкольное образовательное учреждение в своей деятельности руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Правительства Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, решениями соответствующего государственного или муниципального органа, осуществляющего управление в сфере образования, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении от 27.10.2011 2562, настоящим Положением, Уставом дошкольного образовательного учреждения (далее - Устав). Договором, заключаемым между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными представителями). 1.8 Язык, на котором ведется обучение и воспитание дошкольников - русский, даргинский. 1.9 Дошкольное образовательное учреждение в целях выполнения стоящих перед ним задач имеет право устанавливать прямые связи с предприятиями, учреждениями и организациями. 1.10 Дошкольное образовательное учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации ответственность за - невыполнение функций, отнесенных к его компетенции - реализацию не в полном объеме основной общеобразовательной программы дошкольного образования - качество образования своих воспитанников - жизнь и здоровье воспитанников и работников дошкольного образовательного учреждения во время образовательного процесса - нарушение прав и свобод воспитанников и работников дошкольного образовательного учреждения - иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации. 1.11. В дошкольном образовательном учреждении не допускаются создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций. В муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении образование носит светский характер. 2. Организация деятельности дошкольного образовательного учреждения 2.1. Права юридического лица у дошкольного образовательного учреждения в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности возникает с момента его регистрации. Дошкольное образовательное учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, имеет самостоятельный баланс и лицевой счет, открытый в установленном порядке, печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием. 2.2 Право на осуществление образовательной деятельности дошкольному образовательному учреждению предоставляет лицензия. 2.3 Дошкольное образовательное учреждение может быть создано, реорганизовано и ликвидировано в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. 2.4. Содержание образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении определяется основной общеобразовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой и утверждаемой им самостоятельно. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования разрабатывается в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами(ФГОС) основной общеобразовательной программы дошкольного образования Региональной образовательной программой и условиям ее реализации, а также примерной основной образовательной программой дошкольного образования, которая определяет содержание обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования. 2.5. В соответствии с целями и задачами, определенными Уставом, дошкольное образовательное учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги за пределами определяющих его статус образовательных программ с учетом потребностей семьи и на основе Договора, заключаемого между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными представителями). Платные образовательные услуги нс могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой Учредителем. Режим работы дошкольного образовательного учреждения и длительность пребывания в нем воспитанников определяются Уставом учреждения и составляют 12 - часовое пребывание воспитанников в учреждении. Группы функционирую в режиме 5-дневной рабочей недели. 22. Организация питания в дошкольном образовательном учреждении возлагается на дошкольное образовательное учреждение. 23. Медицинское обслуживание воспитанников в дошкольном образовательном учреждении обеспечивают органы здравоохранения. Дошкольное образовательное учреждение обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников. 24. Педагогические работники дошкольных образовательных учреждений обязаны проходить периодические бесплатные медицинские обследования, которые проводятся за счет средств Учредителя. Иные работники дошкольных образовательных учреждений проходят обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры (обследования) за счет средств Работодателя. III. Комплектование дошкольного образовательного учреждения 3.1. Порядок комплектования дошкольного образовательного учреждения определяется Учредителем в соответствии с законодательством Российской Федерации и закрепляется в Уставе. 3.2. В МКДОУ принимаются дети в возрасте от 2 месяцев до 7 лет. Прием детей осуществляется на основании медицинского заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей). 3.3. Дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды принимаются в группы комбинированной направленности только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии. 3.4. При приеме детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов в дошкольные образовательные учреждения любого вида дошкольное образовательное учреждение обязано обеспечить необходимые условия для организации коррекционной работы. 3.5. Количество и соотношение возрастных групп детей в дошкольном образовательном учреждении определяется Учредителем. IV. Участники образовательного процесса 4.1. Участниками образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения являются воспитанники, их родители (законные представители), педагогические работники. 4.2. При приеме детей в дошкольное образовательное учреждение последнее обязано ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом. Лицензией на осуществление образовательной деятельности и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса. 4.3. Установление платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в дошкольном образовательном учреждении, производится в соответствии с законодательством Российской Федерации. 4.4. Отношения между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными представителями) регулируются Договором между ними, который не может ограничивать установленные законом права сторон. 4.5. Отношения воспитанника и персонала дошкольного образовательного учреждения строятся на основе сотрудничества, уважения личности воспитанника и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями. 4.6. Порядок комплектования персонала дошкольного образовательного учреждения регламентируется его Уставом. 4.7. К педагогической деятельности в дошкольном образовательном учреждении допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование. Образовательный ценз указанных лиц подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации. К педагогической деятельности не допускаются лица лишенные права заниматься педагогической деятельное гыо в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, социального развития, труда и защиты прав потребителей. 4.8. Права работников дошкольного образовательного учреждения и меры их социальной поддержки определяются законодательством Российской Федерации, Уставом и Трудовым договором. 4.9. Работники дошкольного образовательного учреждения имеют право на участие в управлении дошкольным образовательным учреждением в порядке, определяемом Уставом на защиту своей профессиональной чести, достоинства и деловой репутации. . 4.10. Дошкольное образовательное учреждение устанавливает структуру управления деятельностью дошкольного образовательного учреждения, штатное расписание, распределение должностных обязанностей работников заработную плату работников, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и размеры их премирования. V. Управление дошкольным образовательным учреждением 5.1. Управление дошкольным образовательным учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании", иными законодательными актами Российской Федерации, Типовым положением о ДОУ и Уставом. 5.2. Управление дошкольным образовательным учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления дошкольным образовательным учреждением. Формами самоуправления автономного дошкольного образовательного учреждения, обеспечивающими государственно-общественный характер управления, являются наблюдательный совет, общее собрание, педагогический совет и руководитель учреждения. Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция определяются Уставом. 5.3. Устав дошкольного образовательного учреждения и изменения к нему принимаются общим собранием и утверждаются учредителем в установленном порядке. 5.4. Непосредственное руководство дошкольным образовательным учреждением осуществляет Заведующий. Прием на работу заведующего дошкольным образовательным учреждением осуществляется в порядке, определяемом его Уставом, и в соответствии с законодательством Российской Федерации. 5.5. Заведующий дошкольным образовательным учреждением действует от имени дошкольного образовательного учреждения, представляет его во всех учреждениях и организациях распоряжается имуществом дошкольного образовательного учреждения в пределах прав и в порядке, определенных законодательством Российской Федерации выдает доверенности открывает лицевой счет (счет) в установленном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации осуществляет прием на работу и расстановку кадров, поощряет работников дошкольного образовательного учреждения, налагает взыскания и увольняет с работы несет ответственность за деятельность дошкольного образовательного учреждения перед Учредителем. VI. Имущество и средства учреждения 6.1. За дошкольным образовательным учреждением в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с его Уставом Учредитель в установленном порядке закрепляет объекты права собственности (здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения), принадлежащие учредителю на праве собственности или арендуемые им у третьего лица (собственника). Земельные участки закрепляются за государственными и муниципальными дошкольными образовательными учреждениями в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Объекты собственности, закрепленные учредителем за дошкольным образовательным учреждением, находятся в оперативном управлении этого учреждения. Дошкольное образовательное учреждение несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленной за этим учреждением собственности. Контроль деятельности образовательного учреждения в этой части осуществляется учредителем или иным юридическим лицом, уполномоченным собственником. Учредитель дошкольного образовательного учреждения обеспечивает развитие и обновление материально-технической базы дошкольного образовательного учреждения. 6.2. Финансовое обеспечение деятельности дошкольного образовательного учреждения осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации. Дошкольное образовательное учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных Уставом услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц. Дошкольное образовательное учреждение вправе вести в соответствии с законодательством Российской Федерации приносящую доход деятельность, предусмотренную его Уставом. 6.3. Привлечение дошкольным образовательным учреждением дополнительных финансовых средств, указанных в пункте 6.2. настоящего Типового положения, не влечет за собой снижения размеров его финансирования за счет средств Учредителя. 6.4. Финансовые и материальные средства дошкольного образовательного учреждения, закрепленные за ним Учредителем, используются им в соответствии с уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации. При ликвидации дошкольного образовательного учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования. Скачать

Информация об имеющихся лицензиях:

Информация об учредителях:

Положение о родительском комитете:

Юбщие положения 1.1Настоящее положение регламентирует деятельность Родительского комитета МКДОУ детский сад Сказка, являющегося органом самоуправления данного учреждения. 1.2Положение о родительском комитете принимается на общем родительском собрании утверждается и вводится в действие приказом по общеобразовательному учреждению по согласованию с учредителем .Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся в таком же порядке. 1,3Родителский комитет (далее по тексту Комитет) возглавляет председатель. Комитет подчиняется и подотчетен общему род. собраниию.Срок полномочий Комитета один год. 1,4Деятельность комитета осуществляется в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка, действующим законодательством РФ в области оьразования.Уставом образовательного учреждения и настоящим Положением. 1,5Решения комитета являются рекомендательными. Обязательными для исполнения являются только те решения Комитета ,В целях реализации которых издается приказ по общеобразовательному учреждению. 2. Цели и задачи родительского комитета 2.1 Родительский комитет ДОУ как форма представительной демократии создается в целях организации совместной деятельности с ДОУ по реализации государственной политики в области образования, защите прав и интересов воспитанников ДОУ и их законных представителей, содействия привлечения внебюджетных средств и осуществление за их использованием. 2.2 Задачи Родительского комитета 2.2.1Расмотрение и обсуждение основных напрвлений деятельности ДОУ 2,2,2 Содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития ДОУ. 2,2,3Участие в определении качества освоения детьми образовательных программ 2,2,4, Содействие в организации и улучшений условий труда педагогических и других работников ДОУ 2,2,5, Содействие в совершенствовании материально технической базы ДОУ, благоустройстве его помещений и территории 2,2,6, Изыскание дополнительных источников финансирования образовательной деятельности ДОУ, повышения профессионального мастерства педагогического коллектива . 2,2,7, Участие в организации конкурсов , соревнований, других массовых мероприятий ДОУ , оказание финансовой поддержки на проведение 2,2,8, Осуществление контроля за привлечением дополнитнльных источников финансирования и целевым расходованием внебюджетных средств. 3.Права Родительского комитета В соответствии с компетенцией, установленной настоящим Положением , Комитет имеет право 3,1Согласовывать локальные нормативные акты , затрагивающие права воспитанников 3,2Совместно с администрацией ДОУ контролировать организацию качественного питания детей , их медицинского обслуживания. 3,3 Заслушивать и получать информацию от администрации дошкольного учреждения , его органов самоуправления. 3,4 Содействовать обеспечению оптимальных условий для организации образовательного процесса , подготовки и проведения групповых и общеучрежденческих мероприятий 3,5 Координировать деятельность групповых родительских комитетов 3,6 Проводить разъяснительную и консультативную работу среди родителей воспитанников об их правах и обязанностях. 3,7 Участвовать в подготовке образовательного учреждения к новому учебному году. 3,8 Оказывать помощь администрации Учреждения в организации и проведении общих родительских собраний , конференций , круглых столов и т д. 3,9 Рассматривать обращения в свой адрес. А также обращения по вопросам , отнесенным к компетенции комитета , по поручению руководителя Учреждения 3,10Принимать участие в организации безопасных условий осуществления образовательного процесса , выполнения санитарно-гигиенических правил и норм 4 Ответственность Родительского комитета Комитет отвечает за 4,1 Выполнение плана работы 4,2Выполнение решений , рекомендаций комитета 4,3 Установление взаимопонимание между руководством ДОУ и родителями воспитанников в вопросах семейного и общественного воспитания. 4,4 Качественное принятие решений в соответствии с действующим законодательством 4,5Бездействие отдельных членов Комитета или всего Комитета. 4,6 Члены Комитета , не принимающее участия в его работе , по представлению председателя Комитета могут быть отозваны избирателями 5 Организация работы 5,1 В состав комитета входят представители родителей воспитанников по одному от каждой группы . Представители в Комитет избираются ежегодно на общих родительских собраниях в начале учебного года. 5,2 Из своего состава Комитета избирает председателя. 5,3Комите работает по разработанным и принятым им регламенту работы и плану, которые согласуются с руководителем ДОУ 5,4О своей работе комитет отчитывается перед общим родительским собранием раз в год 5,5Комитет правомочен выносить решения при наличии на заседании не менее половины своего состава .Решения принимаются простым большинством голосов 5,6 Переписка Комитета по вопросам , относящимся к его компетенции , ведется от имени общеобразовательного учреждения и председатель Комитета 5,7 Члены родительского комитета обязаны - Принимать участие в работе Родительского комитета и выполнять его решения -Участвовать в мероприятиях , проводимых Родительским комитетом ДОУ или родительскими комитетами групп а также в реализации проектов и программ Родительского комитета ДОУ 5,7 Председатель - организует деятельность Родительского комитета -организует подготовку и проведение заседаний Родительского комитета - организует выполнение решений , принятых на предыдущем заседании Родительского комитета 5.8 Председатель имеет право делегировать свои полномочия членам Род. Комитета. 5,9Поощрять родителей воспитанников за активную работу в Род. Комитете, оказание в помощи в проведении массовых воспитательных мероприятий 6,Делопроизводство 6,1Комитет ведет протоколы своих заседаний и общесадовых родительских собраний в соответствии с Инструкцией о ведении делопроизводства в общеобразовательном учреждении 6,2Протоколы хранятся в учреждении 6,3 Ответственность за делопроизводство в Комитете возлагается на председателя Комитета 7 Заключительные положения 7,1 настоящее правила вступаю в силу после утверждения их приказов заведующего ДОУ 7,2 Срок действия настоящего положения не ограничен.Положение действет до принятия нового
Скачать

Положение об учебном кабинете:

Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии - с гигиеническими требованиями к условиям обучения в ДОУ СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций" - Примерного перечня игрового оборудования для учебно-материального обеспечения дошкольных образовательных учреждений (Минобрнауки России) утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 июля 2011 г. 2151 (зарегистрирован в Минюсте России 14 ноября 2011 г., регистрационный 22303), Федеральный закон от 29.12.2012г. 273 Об образовании в РФ - Порядка организации и осуществления образовательной деятельности от 30.08.2013 1014, ФГОС ДО - и на основании Устава от 03.05.2012 66. 1.2. Настоящее Положение является локальным правовым актом и регулирует деятельность учебных кабинетов в МКДОУ Левашинский детский сад Сказка 1.3. Учебный кабинет - это учебное помещение детского сада, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором ведется образовательный процесс, консультативная работа с воспитанниками и их родителями в полном соответствии с действующим федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, учебными планами и индивидуальными программами, а также методическая работа по специфике с целью повышения эффективности и результативности образовательного процесса. 1.4. Занятия в учебном кабинете проводятся в соответствии с действующим расписанием занятий и циклограммой рабочего времени педагога-специалиста 1.5.Правила пользования учебным кабинетом - Кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятий. - Воспитанники должны находиться в кабинете только в присутствии педагога. - Кабинет должен проветриваться после каждого занятия. - По окончании занятий в учебном кабинете организуется уборка. 1.6. Учебные кабинеты функционируют с учетом специфики общеобразовательного учреждения в целях создания оптимальных условий для выполнения современных требований к организации образовательного процесса. 1.7. Оборудование учебного кабинета должно позволять вести эффективный образовательный процесс при всем разнообразии методических приемов и педаго-гических интересов педагогов-специалистов. 2. Общие требования к учебному кабинету. 2.1. Общие требования к учебному кабинету. 2.1.1. В учебном кабинете должна находиться следующая законодательная и нормативная документация - Закон РФ Об образовании - "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций" СанПиН 2.4.1.3049-13 - Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования - Паспорт кабинета, содержащий - договор о полной материальной ответственности (при необходимости) - перечень мебели - перечень технических средств обучения - перечень оборудования, приспособлений и инструментов - перечень дидактических материалов - каталог библиотеки кабинета - инструкции по охране труда - инструкции по технике безопасности - график работы кабинета (на учебный год). 2.1.2. В соответствии с требованиями учебный кабинет должен быть оснащен - рабочим местом педагога и воспитанника - мебелью, соответствующей требованиям СТБ -классной доской, указкой и приспособлением для размещения таблиц, карт и схем (при необходимости) - аудиовизуальными средствами обучения (при необходимости) - предметными стендами и др. 2.1.3. Учебный кабинет должен соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям СанПиН 2.4.1.3049 -13 (к отделочным материалам составу, размерам и раз-мещению мебели воздушно-тепловому режиму режиму естественного и искусственного освещения) и требованиям пожарной безопасности. 2.1.4. Учебный кабинет должен быть обеспечен первичными средствами пожаротушения (по плану эвакуации) и аптечкой для оказания доврачебной помощи (при необходимости) 2.1.5. Учебный кабинет должен соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и требованиям по охране труда, предъявляемым к учебным помещениям. 2.1.6. В кабинете должны быть в наличии - график проветривания - аптечка с перечнем медикаментов (при необходимости) - инструкции по охране труда (при необходимости) 2.2. Общие требования к оформлению учебного кабинета. 2.2.1. Оформление учебного кабинета должно быть осуществлено в едином стиле с учетом эстетических принципов. 2.2.2. При проектировании кабинета должны быть соблюдены следующие принципы дизайна комплексность проектирования, которая предполагает одновременное решение органического сочетания инженерного, экономического и художественного конструирования функциональность учебно-наглядных пособий, дидактических и технических средств обучения эстетическая выразительность, целесообразность предметных форм, пропорциональность, масштабность, гармоничность всего имеющегося в кабинете учет окружающей среды и конкретных условий единство формы и содержания информационная выразительность всех элементов и интерьеров. 2.2.3. Занятия в учебном кабинете должны служить формированию у воспитанников современной картины мира знаний, умений и навыков обобщенного способа учебной, познавательной, коммуникативной и практической деятельности потребности в непрерывном, самостоятельном и творческом подходе к овладению новыми знаниями ключевых компетенций - готовности воспитанников использовать полученные общие знания, умения и способности в реальной жизни для решения практических задач теоретического мышления, памяти, воображения воспитанию дошкольников, направленному на формирование у них коммуникабельности и толерантности. 3.Общие требования к обеспечению учебно-методического кабинета. 3.1. Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета. Учебный кабинет должен быть укомплектован учебным и компьютерным оборудованием, необходимым для выполнения программ, реализуемых ДОУ на основании примерного перечень игрового оборудования для учебно-материального обеспечения дошкольных образовательных учреждений (Минобрнауки России). 3.1.1. Учебный кабинет должен быть обеспечен дидактическим и раздаточным материалом, необходимым для выполнения учебных программ, реализуемых детским садом. 3.1.2. Учебный кабинет должен быть обеспечен комплектом типовых заданий, тестов, для диагностики уровня освоения программы. 3.1.3. На стендах в учебном кабинете должны быть размещены - рекомендации для родителей и педагогов - рекомендации по подготовке к различным формам диагностики - требования техники безопасности. 3.1.4. В кабинете должны быть в наличии - тематические разработки занятий - дидактический и раздаточный материал - демонстрационные материалы - учебно-методическая и справочная литература - библиографическая картотека - картотека дидактических материалов Кодекс профессиональной этики работников МКДОУ Левашинский детский сад Снежинка Статья 1. Общие положения Кодекс этики и служебного поведения сотрудников МКДОУ Левашинский детский сад Сказка основан на положениях Конституции Российской Федерации, Модельного кодекса поведения для государственных служащих (приложение к Рекомендации Комитета министров Совета Европы от 11 мая 2000 г. R (2000) 10 о кодексах поведения для государственных служащих), Модельного закона "Об основах муниципальной службы" (принят на 19-м пленарном заседании Межпарламентской Ассамблеи государств - участников Содружества Независимых Государств (постановление N 19-10 от 26 марта 2002 г.), Федерального закона от 29.12.2012 г. 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации, Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. 597 О мероприятиях по реализации государственной социальной политики, Федерального закона от 25 декабря 2008 г. 273-ФЗ О противодействии коррупции, Указа Президента Российской Федерации от 12 августа 2002 г. 885 Об утверждении общих принципов служебного поведения государственных служащих и иных нормативных правовых актах Российской Федерации, а также на общепризнанных нравственных принципах и нормах российского общества и государства. Предмет и сфера действия Кодекса Статья 2. 1. Кодекс представляет собой свод общих принципов профессиональной служебной этики и основных правил служебного поведения, которыми надлежит руководствоваться сотрудникам МКДОУ Левашинский детский сад Сказка 2. Гражданин, поступающий на работу в ДОУ, знакомится с положениями Кодекса и соблюдает их в процессе своей профессиональной деятельности. 3. Каждый МКДОУ Левашинский детский сад Сказкадолжен принимать все необходимые меры для соблюдения положений настоящего Кодекса, а каждый гражданин Российской Федерации вправе ожидать от сотрудника ДОУ поведения в отношениях с ним в соответствии с положениями настоящего Кодекса. Цель Кодекса Статья 3. 1. Целью Кодекса является установление этических норм и правил служебного поведения сотрудников МКДОУ Левашинский детский сад Сказка для достойного выполнения ими своей профессиональной деятельности. Кодекс призван повысить эффективность выполнения сотрудниками ДОУ своих должностных обязанностей. 2. Кодекс а) служит основой для формирования должной морали в сфере профессиональной деятельности, уважительного отношения к сотрудникам образовательного учреждения в общественном сознании. б) выступает как институт общественного сознания и нравственности сотрудников ДОУ, их самоконтроля. 3. Знание и соблюдение сотрудниками ДОУ положений Кодекса является одним из критериев оценки качества их профессиональной деятельности и служебного поведения. Основные этические принципы служебного поведения сотрудников МКДОУ Левашинский детский сад Сказка Статья 4. 1. Основные принципы служебного поведения сотрудников ДОУ представляют собой основы поведения, которыми им надлежит руководствоваться при исполнении должностных обязанностей. 2. Сотрудники, сознавая ответственность перед государством, обществом и гражданами, призваны а) исполнять должностные обязанности добросовестно и на высоком профессиональном уровне б) развивать у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни в) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями г) уведомлять представителя работодателя обо всех случаях обращения каких-либо лиц в целях склонения к совершению коррупционных правонарушений д) соблюдать установленные федеральными законами ограничения и запреты, исполнять должностные обязанности е) соблюдать нейтральность, исключающую возможность влияния на их служебную деятельность решений различных общественных объединений ж) соблюдать нормы служебной, профессиональной этики и правила делового поведения з) проявлять корректность и внимательность в обращении с воспитанниками, родителями, другими гражданами и должностными лицами к) проявлять терпимость и уважение к обычаям и традициям народов России, учитывать культурные и иные особенности различных этнических, социальных групп и концессий, способствовать межнациональному и межконфессиональному согласию л) воздерживаться от поведения, которое могло бы вызвать сомнение в объективном исполнении сотрудниками ДОУ своих должностных обязанностей, а также избегать конфликтных ситуаций, способных нанести ущерб их репутации или авторитету дошкольного образовательного учреждения м) принимать предусмотренные законодательством Российской Федерации меры по недопущению возникновения конфликтов интересов и урегулированию возникших конфликтов интересов н) не использовать служебное положение для оказания влияния на деятельность государственных органов, организаций, должностных лиц, государственных служащих и граждан при решении вопросов личного характера о) воздерживаться от публичных высказываний, суждений и оценок в отношении деятельности государственных органов, их руководителей п) соблюдать установленные правила публичных выступлений и предоставления служебной информации. Соблюдение законности Статья 5. 1. Сотрудник МКДОУ Левашинский детский сад Сказкаобязан соблюдать Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы, иные нормативные правовые акты Российской Федерации. 2. Сотрудники ДОУ обязаны противодействовать проявлениям коррупции и предпринимать меры по ее профилактике в порядке, установленном законодательством Российской Федерации о противодействии коррупции. Требования к антикоррупционному поведению сотрудников МКДОУ Левашинский детский сад Сказка Статья 6. 1. Сотрудник ДОУ при исполнении им должностных обязанностей не должен допускать личной заинтересованности, которая приводит или может привести к конфликту интересов. 2. Руководитель ДОУ обязан представлять сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. 3. Сотрудники ДОУ обязаны уведомлять заведующего, а тот, в свою очередь, органы прокуратуры Российской Федерации или другие государственные органы обо всех случаях обращения к нему каких-либо лиц в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений. Уведомление о фактах обращения в целях склонения к совершению коррупционных правонарушений, за исключением случаев, когда по данным фактам проведена или проводится проверка, является должностной обязанностью руководителя ДОУ. 4. Сотрудникам ДОУ запрещается получать в связи с исполнением должностных обязанностей вознаграждения от физических и юридических лиц (подарки, денежное вознаграждение, ссуды, услуги, оплату развлечений, отдыха, транспортных расходов и иные вознаграждения). Статья 7. Обращение со служебной информацией 1. Сотрудник ДОУ может обрабатывать и передавать служебную информацию при соблюдении действующих в государственном органе норм и требований, принятых в соответствии с законодательством Российской Федерации. 2. Сотрудник ДОУ обязан принимать соответствующие меры для обеспечения безопасности и конфиденциальности информации, за несанкционированное разглашение которой он несет ответственность или (и) которая стала известна ему в связи с исполнением должностных обязанностей. Статья 8. Этика поведения сотрудников, наделенных организационно-распорядительными полномочиями по отношению к другим сотрудникам 1. Сотрудник, наделенный организационно-распорядительными полномочиями по отношению к другим сотрудникам ДОУ должен быть для них образцом профессионализма, безупречной репутации, способствовать формированию в коллективе благоприятного для эффективной работы морально-психологического климата. 2 Сотрудники ДОУ, наделенные организационно-распорядительными полномочиями по отношению к другим сотрудникам, призваны а) принимать меры по предотвращению и урегулированию конфликтов интересов б) принимать меры по предупреждению коррупции в) не допускать случаев принуждения сотрудников ДОУ к участию в деятельности политических партий, иных общественных объединений. 3. Сотрудник МКДОУ Левашинский детский сад Сказка, наделенный организационно-распорядительными полномочиями по отношению к другим сотрудникам, должен принимать меры к тому, чтобы подчиненные ему не допускали коррупционно опасного поведения, своим личным поведением подавать пример честности, беспристрастности и справедливости. 4. Сотрудник ДОУ, наделенный организационно-распорядительными полномочиями по отношению к другим сотрудникам, несет ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за действия или бездействия подчиненных сотрудников, нарушающих принципы этики и правила служебного поведения, если он не принял мер, чтобы не допустить таких действий или бездействий. Статья 9. Служебное общение 1. В общении сотруднику ДОУ необходимо руководствоваться конституционными положениями, что человек, его права и свободы являются высшей ценностью, и каждый гражданин имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту чести, достоинства, своего доброго имени. 2. В общении с гражданами и коллегами со стороны сотрудника ДОУ недопустимы а) любого вида высказывания и действия дискриминационного характера по признакам пола, возраста, расы, национальности, языка, гражданства, социального, имущественного или семейного положения, политических или религиозных предпочтений б) пренебрежительный тон, грубость, заносчивость, некорректность замечаний, предъявление неправомерных, незаслуженных обвинений в) угрозы, оскорбительные выражения или реплики, действия, препятствующие нормальному общению или провоцирующие противоправное поведение. 3. Руководители ДОУ должны способствовать установлению в коллективе деловых взаимоотношений и конструктивного сотрудничества друг с другом. Сотрудники ДОУ должны быть вежливыми, доброжелательными, корректными, внимательными и проявлять толерантность в общении с воспитанниками, их родителями или законными представителями и коллегами. Статья 10. Внешний вид сотрудника МКДОУ Левашинский детский сад Сказка Внешний вид сотрудника ДОУ при исполнении им должностных обязанностей должен способствовать уважению граждан к образовательному учреждению, соответствовать общепринятому деловому стилю, который отличают официальность, сдержанность, традиционность, аккуратность. Статья 11. Ответственность сотрудника МКДОУ Левашинский детский сад Сказка за нарушение Кодекса За нарушение положений Кодекса сотрудник ДОУ несет моральную ответственность, а также иную ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации. Нарушение педагогическим работником положений настоящего Кодекса рассматривается на заседаниях коллегиальных органов управления, предусмотренных уставом образовательной организации (или) комиссиях по урегулированию споров, между участниками образовательных отношений. Соблюдение сотрудником ДОУ норм Кодекса учитывается при проведении аттестаций, формировании кадрового резерва для выдвижения на вышестоящие должности, а также при наложении дисциплинарных взысканий.
Скачать

Устав:

Данные по группам: